Llega el final de curso, hoy tenemos la ceremonia de graduación: ¡he superado mi primer curso en Estados Unidos! Y toca el momento de hacer balance.
He tenido la oportunidad de impartir cuatro nuevas asignaturas, una de ellas ha sido Spanish for the Professions (SPAN3309). Soy consciente de que ha habido cosas que han funcionado bien, otras que nos han sacado del paso y otras que no han funcionado. Por eso hay que hacer balance, para ver qué es lo que se puede mantener para cursos futuros y qué es lo que hay que cambiar por completo. En ello estoy.
Si hay algo que no voy a poder mantener, muy a mi pesar, es a mis estudiantes. El grupo de personas que conformaba la clase era variopinto, singular y muy enriquecedor. Han sido participativos, amables y, por qué no decirlo, algo olvidadizos en ciertas ocasiones (qué poco les gustan los deberes y ¡cumplir los plazos!). Pero en términos generales, estoy muy agradecida y satisfecha con el trabajo realizado. Por eso, porque soy de las personas que piensa que hay que presumir de los logros de mis niños, de mis estudiantes, voy a ir colgando algunos de los proyectos que, sin duda alguna, me sorprendieron. En esta entrada no están todos los que son, pero sí dos de los proyectos que una vez editados, pasan a ser lanzados al ciberespacio. El mérito no es mío, es de mis estudiantes, de sus ganas por hacer un trabajo diferente, un proyecto especial e imperecedero.
¿Quieres estudiar español? Date una vuelta por nuestro campus de la mano de cuatro de los estudiantes de la University of Texas at Arlington:
Proyecto de Josue Mercado, Diana Pichardo, Sonia Garcia y Keyla Mata [haz clic en este enlace y pon el volumen de tu ordenador].
¿No tienes tiempo para un vídeo? Pues bien, Mayra, Jocelyn y Sally te explican brevemente en un póster por qué UTA es una buena elección para estudiar español.
Gracias a mis niños de SPAN3309, a los que no habéis acabado la carrera: ¡nos vemos por los pasillos! A los que dejáis UTA, volved cuando queráis y nos tomamos un café.
¡Buen verano!
Ana Gregorio Cano 